汉中市陕飞二中：hzssfez
城固县初中道德与法治学科基地在润东九年制学校举办教研活动
为推动全县初中道德与法治学科教育教学工作，发挥基地的引领、带动、辐射作用，助力青年教师迅速成长，近日，在城固县初中道德与法治学科基地负责人皮尚英老师的主持下，“青蓝工程师徒课例展示暨市级学科基地专项课题开题报告”教研活动在润东九年制学校开展，县教研室领导、陕飞二中校长、润东九年制学校校长、县学科基地的领军成员和教师代表参加此次线下活动，全县初中道德与法治课教师参与线上直播活动。相同的舞台，不同的精彩。在教学展示环节，由润东九年制学校的杨升老师和城固县初中道德与法治学科负责人陕飞二中的皮尚英老师分别展示了八年级下册《自由平等的真谛》和《依法行使权利》。两位老师在教学中立足于学科核心素养，凸显道德与法治课程的思想与价值引领作用，彰显铸魂育人的目标，密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容，采用角色扮演等活动形式，较好地完成了教学目标。他们在比学赶超中，相互学习、取长补短、展现了新时代教师的育人本领和教育情怀。依托基地促发展，提质增效育新人。首先润东九年制学校孟晓荣校长欢迎城固县初中道德与法治学科基地及其他兄弟学校来校开展此次活动，总结了本校道德与法治学科的发展现状和今后的发展目标，学校注重青年教师的培养，采用“请进来与走出去”的方式，同时也对青年教师进行职业规划教育今后加强与兄弟学习的交流学习共同发展。城固县初中道德与法治学科基地学校负责人党恒斌校长发言，初中道德与法治学科基地采用专业引领、同伴互助、名师指导发展的方式，切实发挥领军成员和基地的作用，培养更多的骨干教师，推动初中道德与法治学科更好发展。教研室陈育华副主任对学科基地给予希望和鼓励，基地的研修要做实、做细、有效。最后，教研室李云华主任从基地负责人、领军成员的职责和学科基地的作用这三面进行指导讲话，要求基地负责人要提高认识，科学谋划基地的各项活动，注重教师专业成长，创新理论成果，进行全县资源共享等。领军成员要珍惜每次研讨学习的机会，不断深入学习，注重青年教师的培养。学科基地要发挥名师引领、孵化教育名师、创新理论成果等六大功能，构建名师引领、教师学习的共同体。同时也为全县初中道德与法治学科指明了今后的研究方向，聚焦课堂、落实好课堂革命，规范教师教学行为，进行有效课堂，提高教育教学效果。聚焦思政课堂，落实立德树人。在评课议课环节，参与研讨交流的老师们各抒己见，从教育理念、教学资源和教学策略等方面彩中肯地评价与交流，在深入探讨中碰撞出新的火花。中学思政教研员及县学科基地专家、领军团队成员崔老师从三个方面对这两节示范课进行点评：一是教学素材典型，贴近学生生活；二是活动独居匠心，教育效果提升；三是尊重学生学习，主体地位凸显。希望老师们在教学中要做到“四化”：学习内容问题化、问题情境化、过程活动化、结论探究化。接着，省级教学能手、省级“思政大练兵标兵”师立滨老师对教学展示给予了充分肯定，概况了两节课的亮点，具有浓厚的文化味，立德靠文化熏陶；浓厚的生活味，教学回归生活化。同时建议老师们深入研究理论，吃透教材内容，把道理讲深、讲透、讲活。参会教师们在本次活动中深受启发、获益良多，表示将珍惜机会，精心备战，实现个人专业成长的新跨越。青蓝结对，薪火相传。为了促进年轻教师教育教学能力的提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，两所学校举行了“师徒结对”仪式。陕飞二中的皮老师分别与润东九年制学校的杨升老师、严娜老师、罗群彦老师签订师徒结对协议。教师代表杨升老师表示今后珍惜学习机会，积极参与各种研讨活动，深入研究理论，吃透教材内容，立足学生实际和社会实际，精心设计，认真打磨，深入反思，尽快提升自身的专业素养。借力课题研究，提升专业水平。教育科研是教育改革的催化器，是促进教师专业成长的动力源，开展课题研究工作，有利于促进青年教师和专业成长，提高青年教师的科研水平。陕飞二中田全燕老师主持了学科基地的市级课题的开题报告，从课题背景、研究内容、研究过程等方面详细介绍，并将课题研究成果在全县推广。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一次教研活动都是一场修行，都是一次成长，一次收获。给我们留下的是思想的蜕变，是一种清晰而深刻的冲击，犹如滚滚长江水，奔流不息。所有思政人也将一如既往地努力工作，将教、学、研融合一体，提升自身专业素养的同时，促进道德与法治学科教育质量再上新台阶。审核：李白郧审核：雷同刚供稿：皮尚英崔英琪预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇