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郑姣，一名边远山区普通的人民教师，在乌斯河初级中学任教，多年来，她始终忠诚于党的教育事业，坚守工作岗位，严格要求自己，工作中勤勤恳恳、兢兢业业，得到学校的认可，学生的喜爱和家长的好评。
不忘初心
在孩提时代，一棵教师梦的梦想之树就在她心中悄悄种下，在十几年的学习生活中她不断除草、浇水、施肥，梦想之树终于在年8月开出一朵灿烂之花--她成为一名光荣的人民教师。站在三尺讲台上，她不曾忘记自己的职责，不曾动摇过育人的初心，不曾忘记自己的使命，她深知作为一名新时代的教师，终身学习是必要的，只有不断给自己充电，才能不掉队、不落伍，跟上新时代的步伐，做一名合格的人民教师。她时常告诉自己，这一生，要把自己的青春洒在教育这片土地上，多年来，她也是这么做的。
以身作则
身教重于言教，教师是孩子的榜样，榜样的力量是无穷的，教师的一言一行都深深影响着孩子们。无论是课上还是课下，她总是以自己的人格力量影响学生，感染学生。她说自己的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。在要求学生努力学习时，她必定起好带头作用，先做好自己本职工作，再找学生做思想工作，和孩子们在教室里共同学习;当教育学生热爱劳动时，她没有指手划脚、怕脏怕累，而是和学生一起参加大扫除，甚至在午休时指导他们，帮助他们打扫卫生;当叮嘱学生遵守校纪校规时，她自己首先做到遵守校纪校规……她用自己的实际行动感染了大多数孩子，他们也因此改掉了许多坏习惯。
润物无声
她把自己的爱播撒在教室的每个角落，在她心中，每一个孩子都是聪明的，都能成为国家的栋梁之材，每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉。
乌斯河初级中学属于山区中学，班上有一大部分学生来自留守、单亲家庭，他们少与父母沟通交流，缺少亲人的爱，每当这些孩子在学习或生活中遇到困难时，她总是伸出援助之手，带领他们走出困境，让他们重拾信心，在阳光下健康成长。
这学期，她带的班上有一个特殊的孩子，起初特别爱学习，可最近出现上课不认真听讲，作业不按时完成的情况。直到有一天，这个孩子双腿无力，在教室里哭泣，她得知情况后急匆匆赶到教室，询问情况，学生对她说：“郑老师，我犯病了！”她听后感到很疑惑，立刻通知孩子父亲，医院检查。
几天后，孩子返校，她再次向孩子了解情况，原来，在家里父亲常常打骂她，很少关爱她，孩子心理上出现了问题，还曾做出过过激行为。
于是，郑老师多次与其父亲沟通，让他多关心孩子，少责骂、少批评、多沟通、多鼓励。她时常悄悄站在窗外
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