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幼小衔接
我们在行动
关于幼小衔接
3—6岁是为幼儿后续学习和终身发展奠基的阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。“幼小衔接”则是幼儿成长路上的重要阶段，对幼儿后继学习与健康成长具有重要作用。
结合大班下学期幼儿即将进入小学的特殊需要，崔家山幼儿园聚焦社会交往、自我调控、规则意识、学习品质等入小学所需的关键素质，引导幼儿通过自主体验、合作探究等方式，帮助幼儿积极主动适应小学生活。
活动一
学做时间小主人
我们大班的孩子就要进入小学啦，孩子们非常的欣喜，欣喜之余还多了一些担忧。有的孩子担心自己上学会迟到；有的孩子担心作业没法按时完成；还有的担心课间十分钟够不够自己上厕所……所以如何学做时间小主人成了孩子们最关心的事情。下面就让我们来看看孩子们是怎么做的吧。
一分钟呀作用大
关于“一分钟能做什么？”这个问题，小朋友们进行了讨论。在老师的引导下，小朋友们在一分钟内进行了垒杯子、夹豆子游戏，并记录了游戏结果。
一分钟垒杯子
一分钟夹豆子
一分钟记录单
课间十分钟里要干啥
小学有课间十分钟，那么我们在这课间十分钟里要干什么呢？
“课间十分钟里我可以和好朋友聊聊天。”
“我想我会用课间十分钟和我的好朋友玩有趣的游戏。”
我做时间小主人
看到孩子们在一分钟游戏和课间十分钟做的事中的积极表现，老师们也马不停蹄的继续引导孩子们“管理时间”——小朋友们制订了一系列时间表……
活动二
生活自理能力
之我是小小劳动者
劳动教育也是幼小衔接中的重要环节，小朋友们坚持自己的事情自己做，学会了扫地、洗碗、叠被子、整理小书包。孩子们还主动参与家中劳动，帮助长辈完成力所能及的劳动，并和家人一同记录，分享劳动的喜悦。快来看看我们的劳动成果吧！
写在最后
教育是一个漫长的过程，若跳过或缩短该过程，强求的教育果实一定是青涩的。让我们遵循幼儿身心发展规律，科学地开展幼小衔接，帮助孩子在起跑阶段打好基础、调整好心态，使他们满怀信心地一路向前！
敬请期待崔幼接下来的“幼小衔接，我们在行动”活动吧！
编辑：冯晓敏，林合子
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