娟娟寒露后，袅袅冷风动。临沂青河试验学塾，一所刚才渡过自己一岁华诞的学塾；临沂第二十中学，一所已走过三十年风雨的学塾。当如许两所学塾在如许一个秋意渐浓的时节里，聚在一同切磋讲堂教授的时间，会擦出甚么样的火花呢?
（图为20中与青河鲜艳校园一角）
为了升高教员们的讲堂效率，制造高效讲堂，10月10日，我校一行15人在聂力校长的率领下走进临沂青河试验学塾，和青河的教员们伸开了一段对于讲堂教授协商的时间之旅，配合见证互相的生长与点滴劳绩。此次换取行动以同课异构的表面施行课例显露，再以课例研究为载体，配合研课、议课，聚焦讲堂教授的灵验性，聚焦门生的学科素质。（图为联谊行动安顿表）
青河回忆
新学塾即是一个新宇宙。走进青河学塾，一条笔挺的水泥路面连续上前蔓延，主路旁穿校而过的青龙河，明朗如镜、波光粼粼，给人无尽的遐思。学塾团体的兴办红墙饰浅黄、钢梁连通，布局公道有序。精妙新颖的楼房、四园风情的青河农场、派头宽大的体育场、高端大气的音乐厅、高规格的创客重心……如许先进的计算思惟，蕴涵着学塾尊崇教学的办学观念。校园里绿树环绕，曲径通幽，处境精美。（图为青河校园一角）
那一面面墙、沿途块匾、一方方石、一盆盆花到处渗透着芳香的书芬芳味，文字诗联、思惟导图，绘画做品等串接而成的文明扬言更是高开始、大手笔的杰做。不管站在哪个角度,昂首是教学、垂头也是教学,或感德励志、或阳光自大、或传承文明。如许的校园文明氛围一鼓做气，无时不在对广巨匠生施行耳濡目染的熏陶……这所有使青河学塾就像一副期望勃勃的画卷，既有古代学堂的寂静，又有当代学塾的派头。可亲可敬的老校长，关心和蔼、精力振奋的整个师生无不渗透着粘稠的文明底蕴和文明素质！教学是一个地区性很强的畛域。走进青河如许一所年老的学塾，天然感想获得他们自己奇特的文明。学塾文明，即是一个个故事，固然不能在短暂触摸到这些文明当面的故事，不过确实能够感想到两所学塾教员们的承担精力定然是沟通的。讲堂显露篇
冷风习习，青河校园里疏散着甘甜的秋的滋味。本次联谊换取显露行动，旨在经过讲堂显露、研究互动，探访修筑门生重心素质的灵验门路。上昼在语文、数学、英语、德性与法制、物理、音乐六个分会场，下昼在语文、英语、地舆、生物、美术、体育六个分会场，两所学塾的教员们缠绕12个课题显露了24节换取课，配合开启了鲜艳的讲堂之约。
（图为青河教员讲堂显露现场剪影）
（图为20中教员讲堂显露现场剪影）
虽物价秋天大降温,不过教员们的鲜艳不减分。在各个分会场上，讲课教员对同典型的课题、课型，连接自己的教授特色，在课本的了解与把握、次序的安顿与计算、行动的筛选与结构、题目的提议妥协决，都体现出了不同的特色，显露了不同的教授面貌。课上，教员们持续地提问，率领门生在赏玩、摸索、推广中找寻谜底，在门生们踊跃考虑、言无不尽后，研习的思惟被翻开了，教员们也在显露中碰撞出不同的火花。24位教员的出色讲堂显露，解释了“聚焦讲堂教授的灵验性，聚焦门生的学科素质”的行动主旨。如许的同课异构稳定的是教授实质，万变的是教授表面。教员们在欢乐与甜蜜的讲堂中同中求异，异中求同，获得了配合生长。
换取研究篇金风送爽学意浓，研究换取求双赢。出色纷呈的课例显露后，两校教员聚集施行换取研究行动。在互动换取研究中，两校教员离别从头课标和新课改观念的方法法子，以及怎么建设高效讲堂的设施，凸显门生自助配合、探求研习和讲堂内在蔓延等多个方面伸开了求真求实、横暴诚心的换取与研究行动。参会的教员们还互相分享了自己常日的教授灵巧以及教研教改方面的点滴阅历，氛围横暴而诚挚，使参加教员受益不浅。
（图为换取研究现场剪影）
青河学塾陈曙光校长对此次两校联谊行动赋予了高度的评估，他说：“两所学塾基于配合的讲堂教授愿景，联袂开展鲜艳讲堂教授研究，聚焦讲堂教授的灵验性，聚焦重心素质，制造高效的有深度的讲堂。旨在施行新课改后台下讲堂教授观念的碰撞，推进学塾讲堂教授的摸索协商。这些讲堂显露了两所学塾‘老教员风韵如故，年老教员已出现头角’的最美进展势头。坚信此次教研联谊定会很好地助推两校制造高效的灵验的讲堂，定会很好地推进两校教员的专科进展。”（图为陈校长、韩主任与教员换取现场）沿途采集，沿途吐蕊，沿途馨香。在追随幻想高效讲堂的历程中，年老的青河学塾和历经风雨的二十中必然能一同享遭到愈加出色的教授盛宴，必然能一同观赏到愈加鲜艳的教学景物。露已寒，将为霜。沂河岸畔，秋风碰巧，让咱们不急不躁，步履不断，奔赴下一个远处！
（图为大美沂河光景）
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